孩子成绩不好是不是智商有问题

很多家长会问：孩子成绩不好是不是智商有问题，其实，孩子的成绩好不好与智商关系不大。好的学习态度和学习方法，才是决定他们学习成绩最至关重要的因素。

家长谈起谁的孩子在学校学习好，常说这孩子聪明。成绩差的孩子常被说成是笨蛋。有的家长甚至认为自己的孩子很笨。

聪明和笨，说的就是智商。

现在流行一句话“智商是硬伤”。

但是孩子成绩差，真的就是智商有问题吗？学霸之所以成绩好，与智商有多大关系呢？

对于智商，让我们从一组统计数据开始。

智商在100到115之间被认为是正常的，智商超过130被认为是智商超常，智商为160被认为是天才，而智商低于90被认为是智商低下。

中国曾对青少年智商做过统计研究，研究报告显示：

只有2%的学生智商低于90或高于130。

按照这个数据可以看出，在一个40人的班级中很难找到一个智商低或高的学生。

也就是说，在非特殊教育学校，每个班级的智商水平大致相同。

智商在各个阶段的作用：

同样的智商，同样的教学，为什么孩子的成绩有好有坏？

看一下智商对学业成绩影响的数据：

在小学阶段，智商对学习成绩的影响为0.6~0.7；在中学，智商对学业成绩的影响下降到 0.5。

也就是说，在小学，孩子的成绩可能取决于智商，而中学、高中成绩优异的学生之所以成绩好，如果你非要说跟智商有关系，那不过是半毛钱的关系！

所以，在这里提醒各位家长，不要说孩子笨！

影响学业成绩的真正因素是什么？

从孩子自身来看，影响成绩的主要因素有：学习态度、学习方法、努力程度和考试中的心理因素。

第一，学习态度。

“态度决定一切。”

学习态度是喜欢或不喜欢学习，是接受还是排斥。

实验研究表明，孩子的学习态度直接影响学习行为和学业成绩。

成绩优秀的学生往往以学习为乐，积极主动，自觉性强。他们知道学习的意义和重要性。他们上课认真听讲，课后主动学习。

而那些态度消极、不爱学习的学生，往往把学习当成一种强迫性的苦差事，带着叛逆的心理去应对，被老师、家长逼着学习，导致成绩不好。

做一个好学生，首先要端正学习态度。

态度是可以慢慢培养的，即使是成绩最差的学生，只要愿意改变，也能成为学霸。

第二，学习方法。

学习方法是影响学业成绩的技术因素，与学习态度同样重要。

差生之所以差，很多时候是因为学习方法上的差异。

学霸的聪明不是指智商，而是方法。

他们找对方法，善于归纳总结，懂得课前预习，课后复习，有整理错题的好习惯，懂得劳逸结合。

这些方法使学习变得简单而高效，因此他们可以轻松处理任何难题。

“工欲善其事，必先利其器。”

要成为一名成绩好的学生，掌握科学高效的学习方法是关键。

第三，努力程度。

如果学习态度和学习方法是3分的话，那么努力的程度只有2分。但这并不是说不需要努力。

一些优秀的学生表示，他们没有付出太多努力，但在考试中仍然取得了高分。

他们真的不努力吗？只是，他们的努力，已经成了家常便饭。

做任何事，付出就会有回报，学习更是如此。

要成为一名成绩好的学生，需要刻苦学习、反复训练、努力学习、持之以恒。

第四，心理因素。

在考试中表现出色的学生会因其出色的成绩而获得奖励。在目前的教育环境下，成绩是好坏的关键。

但是有的孩子平时学习成绩很好，一到考试就掉链子，看错题目，算错数，犯各种不该犯的错误。

在考试中紧张害怕，粗心大意，都是受心理因素影响的。

孩子心理素质薄弱，考试容易发挥失常，尤其是中考、高考这种重要的考试，更容易受到影响。

所以，为了应对考试，一定要做好考试心态的锻炼，而不是因为心理因素，影响最终结果。

优秀学生=半毛智商+3分学习态度+3分学习方法+2分努力+1毛半心理素质

可见，好的学习方法+好的学习态度是决定我们学习成绩的最重要因素！