初二厌学有哪些表现

孩子叛逆行为、逆反心理的形成，并非是一朝一夕，其原因是多种多样的。家长们要想解决孩子的叛逆问题，首先要了解孩子的叛逆有哪些表现，以及有哪些原因，弄清楚了这些，我们才能针对问题来解决问题。

初二厌学有哪些表现

1、缺乏学习动力：厌学的孩子通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。

2、情绪波动：厌学的孩子常常会出现情绪波动，他们可能会因为学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑等等。

3、行为问题：厌学的孩子可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。

4、缺乏学习热情：厌学的孩子对学习缺乏热情，他们可能不愿意主动参与课堂活动，不积极思考问题，也不愿意花时间完成作业或课外学习任务。

5、不服从老师的管教：课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师。

初二孩子厌学怎么教育才好

1、端正孩子学习态度

如果孩子学习的目的不明确，学习态度不端正，那么孩子就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果孩子是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的。

2、多鼓励初中孩子

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长们要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

3、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

4、亲子关系很重要

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

5、激发学生学习动机

学习动机是推动孩子学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性。相信孩子一定能够明白家长的良苦用心，并努力学习的！

初二孩子厌学怎么沟通

强调知识的重要性。孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。

危机感教育。让孩子懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：如果现在不读书，将来的自己会是什么样的。

千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。