青春期家长应该怎么做

1.青春叛逆期的几个特点

青春叛逆期一般是12-14岁的孩子，男生反叛多于女生，成绩差的孩子反叛性更强。

2.产生的原因

这个时期是过渡期，是每个孩子必经的一个过程，过了这个阶段地，叛逆自然减轻或者消失。孩子这个阶段出现了生理上的明显变化，象女孩子的月经，男孩子的遗精，这个时候的孩子由于身心发展和成熟，其独立意识和自我意识日益增强，就是咱们经常讲的“小大人”。这个时候自觉不自觉的就会出现一种意识：孩子想摆脱父母的看护，反对父母把自己当小孩子，认为自己是个“小大人”，对任何事物都倾向于批判的一种态度，也就是咱们说的叛逆。

3.这个阶段孩子的想法

这个阶段孩子非常渴望得到尊重，因为他们已经有了自己独立思想的能力（虽然还不成熟），对儿童时期依赖家长的做法已经很反感。之前家长可以经常讲：你必须这么做，你应该那么做。但到了青春叛逆期，家长这种教育模式孩子已经不愿意接受了。

4.这个阶段家长应该如何做

（1）“你应该”、“你必须”、“你懂什么”，这样的口头禅就不要说了，少说多听。

（2）“考不上大学你就回家种地吧”，这样的教育引导也不要说了，孩子“百毒不侵”了，不会接受的。

（3）慢慢由全程安排孩子的各种活动，逐渐转移到给孩子更多的独立自主权。

（4）跟孩子交流要以商量口吻，而不是命令口吻。

（5）发生矛盾冲突后，充分询问孩子意见后，再发表家长的意见，不要“强买强卖”。

（6）不要偷窥孩子隐私，这点尤其要注意，尊重孩子的同时也赢得了孩子的尊重。

5.这几个“雷区”，家长一定不要触碰

（1）全面镇压，甚至非打即骂。如果你是家长，已经有过这样的行为，及时停止。这个阶段的孩子，已经把与家长沟通的大门关上了，如果你采取这样的行为，孩子会寻求其他人的帮助，这个时候如果有品行不良人员接触孩子，有可能让孩子误入歧途，甚至犯罪。

（2）放任自流。这种做法更不可取，因为这种放任自流，就是一种极其不负责任的做法，也不是称职的家长。

最后，送父母几个字，这是处理好青春叛逆期的法宝：“尊重孩子”、“换位思考”、“稳定情绪”、“做孩子良师益友”。