初中生叛逆期沟通方法

初中阶段的孩子正处于“青春叛逆期”，由于他们缺乏自制力，自我控制能力差，如果家长们不加以教育引导，孩子就会出现厌学、逃学等一系列的叛逆行为，就会成为一个问题少年。因此，家长们在面对初中叛逆期的孩子时一定要正确引导。

初中生叛逆期沟通方法

1、保持耐心和理解

叛逆期是孩子成长过程中正常的心理发展阶段，作为家长，我们需要保持耐心和理解，不要因为孩子的情绪波动而生气或责备。

2、找到共同话题引起共鸣

与孩子沟通既要各抒己见，也要求同存异，找到共同话题才能引起共鸣。孩子非常希望自己被关注，如果你主动问他的兴趣爱好，相信他会很开心的向我们介绍，但前提是我们不曾否定孩子的兴趣，没有对他喜欢的东西冷嘲热讽，不然我们还需要先修复这层关系，才能进一步与孩子沟通交流。

3、沟通之前需建立信任关系

信任是维系亲子关系的重要基础，若是孩子对家长不信任，不会对家长信服，听不进家长的教育，也不想和家长沟通，在他们心中，沟通只是家长单方面的输出，家长不曾认真听自己的讲话，总是反驳自己的想法，那么沟通还有什么用呢？所以，我们需要与孩子重塑信任关系，首先树立值得信赖的形象，做一个言而有信，尊重孩子，不敷衍、糊弄，真诚相待不双标的家长。

4、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

5、要给孩子一定的肯定和鼓励

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

初中生叛逆期有哪些表现

1、对成人和家长的抵触情绪的明显增强

青春期孩子在生活上不愿受家长过多的照顾或干预，甚至产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从家长的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。

2、对社会要求的矛盾态度

青春期的孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

3、对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗或否定

有逆反心理的青春期孩子，对于思想教育十分冷淡，认为思想教育大而空、形式化，不符合青春期孩子的现实生活。因此，对思想教育采取应付，抵制、消极对抗的态度。对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

初中生叛逆期家长怎么做

1、家长注意家庭氛围的和谐

家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的家长，十分影响孩子的身心发育。

2、多用欣赏的眼光看孩子

对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的，孩子也会变得更加的自信起来。

3、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通，才能拉近亲子之间的关系。