四年级的孩子应该怎么辅导

四年级的孩子有了一定的自我意识，家长在面对四年级的孩子的时候，一定不要跟孩子发生争执，要理解尊重自己的孩子。让孩子知道自己应该怎么做，控制好自己的情绪，给孩子一个好的生活环境，引导孩子有意识的学习，激发孩子的学习兴趣，这样孩子才能有一个好的未来，家长不要烦恼，不知道怎么辅导自己的孩子，站在孩子的角度理解问题，看待他们就好了。

四年级的孩子应该怎么辅导

1、让孩子表达自己的情绪

让孩子适度表达自己的情绪。理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪，这样能够让孩子充分的信任父母，依赖自己的父母，和父母说自己的真实想法。

2、不要太关注孩子的学习成绩

家长还要为四年级孩子创造一个轻松的学习氛围，如与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起读书、一起学习等等，不要动不动就问孩子成绩、放学后就催促孩子去做作业。对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法，这样孩子才会有兴趣去学习，不会惧怕学习。

3、尊重孩子

四年级的孩子其实已经慢慢长大了，这个时候他们已经形成了自己的思想，而且这个年龄阶段的小孩子思想上也在慢慢地变化，他们的学习能力也会变得更强。但是这个年龄阶段的孩子，自我意识开始崛起了，如果这个时候父母不能够理解孩子，可能就会导致父母跟孩子之间会容易起争执。所以四年级的父母一定要尊重自己的孩子。

4、注意孩子的心理方面

四年级的孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意去交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。如果家长这时候关心他了，重视他了，也许他高兴了，就会把自己的心里话和你说说，不高兴就埋在心里，让做家长的摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习，所以家长一定要多关心自己孩子的生活状态。

四年级孩子的学习方法

1、勤记笔记在读书过程中，把书中优美的句子、精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒，充实和丰富自己的知识。读完书后，可以把你的感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了你的阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，主要有什么意义。

2、养成主动思考的思维方式

死记硬背的方式，固然可以帮助孩子，实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法，可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子，掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。同时，适当地让孩子尝到主动思考的“甜头”，这种正向激励更加能够让孩子，拥有开放且发散的思维方式，让孩子能够提高自己的思维能力。