孩子摆烂心理怎么办

其实，大部分家长都是奉行的传统教育，那就是打压教育，很少夸奖孩子，担心孩子因为家长的夸奖出现虚荣心，不利于他们的成长。但却忽略了，孩子的心理健康教育，如果孩子一直受到打压教育，那么他们就会很容易出现摆烂心理，因此家长也要注意这方面的引导！

孩子摆烂心理怎么办

1、家长做好榜样

面对孩子的摆烂心理，家长要做好榜样，停止焦虑。这个时候，家长越焦虑孩子就越躺平，这些摆烂躺平的孩子基本上都是受过很大的创伤，他们需要的是鼓励和帮助，因此，如果家长自身情绪不好，自然也不会有智慧和能力去引导孩子了。

因此这个时候，作为家长，我们唯一能能做的，就是激励他们，让他们看到我们的上进心，让我们的孩子看到我们努力的样子。让摆烂的孩子，看到我们为了生活变得更好而付出的艰辛，才会在无形之中影响我们的孩子，我们要记住榜样永远比语言更有力量。

2、多陪伴孩子，帮助孩子解决问题

家长不要去打骂孩子和教育孩子，应该找机会和孩子坐下来进行交流和沟通，找见孩子的问题，才能够把问题得以彻底解决。

孩子摆烂心理的话，就要分析孩子之所以摆烂的原因，可能是学习上遇到困难了，或者有些别的原因，知道原因后，就寻找解决的办法，学习遇到困难的话，就多辅导辅导孩子，让孩子增加信心。

面对孩子的摆烂心理，家长要做好榜样，停止焦虑。这个时候，家长越焦虑孩子就越躺平，这些摆烂躺平的孩子基本上都是受过很大的创伤，他们需要的是鼓励和帮助，因此，如果家长自身情绪不好，自然也不会有智慧和能力去引导孩子了。

家长不妨在平时多陪伴孩子，在陪伴过程中有交流和沟通，多听孩子诉说自身遇到的烦恼，并给与帮助，从根本上消灭摆烂状态。

当孩子表现得很焦虑时，此时家长应该去倾听他们内心真正的想法，去理解、平复他们的心情。

在倾听理解的同时，也要让孩子知道，对考试有一定的焦虑紧张都是很正常的，考前适度的焦虑紧张更有利于考试的超常发挥，从而帮助孩子克服自身不良情绪，停止摆烂。

当父母经常当着孩子吵架，或者经常跟孩子说一些带有情绪的话，会影响孩子大脑处理情绪和缓解压力的方式，而这个影响造成之后，大多数都是不可逆的，这个影响会一直跟着孩子，成人后他们的表现是这样的：遇事容易抱怨；控制不住情绪；经常发脾气；比较消极；经常会想到事情坏的一面。

每个经历过爸爸妈妈吵架的孩子，内心都会有一番这样的心路历程。记得之间有个同事是丁克一族，问起他为什么不想要孩子的时候，同事说：小时候爸爸妈妈经常因为自己吵架，上什么学，学什么特长，什么事都要吵，小时候就会想是不是因为我父母才会变成这样，所以长大后很难接受，也不想要孩子了。

父母是孩子的依赖，有父母的地方就是家，就是温暖，当你们争吵时，孩子内心是恐慌的，会变得没有安全感。

如果父母经常吵架，孩子由于认知能力不足，会无法理解父母为什么会像仇人一样互相攻击。他不能辨别谁是谁非，也不愿意去认定谁好谁坏。极端的情况下，甚至有的孩子会认为是自己不好，自己是坏孩子，因此有心理负担。

本能的害怕，会令孩子在幼儿园里退缩，孤僻，不合群，害怕与家人分开。

每个人的爸爸妈妈都会吵架，对孩子来说，也可以是意味着爸妈并不完美，甚至是不成熟。孩子自身也有一定的应对问题的能力，如果父母在吵架中克制使用暴力以及剧烈的言语刺激，在吵架后与孩子好好沟通。那么父母吵架的问题，孩子也能应付过来。

适当的心理压力可以帮助孩子的学习和成长，但是过大的心理压力很可能就会导致孩子变得颓废、自我怀疑。尤其是一年级这个还不需要有太大压力的年级，我们更应该给与他们一些引导，帮助他们改变心理压力大的感受。

一年级孩子心理压力大怎么办

1、当小学一年级学生心理压力大时，首先是需要父母去引导的，给孩子营造一个好的生活和学习的氛围，不要太过于恐吓孩子，针对于已经焦虑的孩子试着和他们做朋友每天谈谈心去引导他们，周末的时候适当的和孩子一起玩散散心。

2、认真倾听孩子的心声，抽出一些时间，耐心地听孩子诉说。如果孩子语言表达能力有限，父母可以通过提问来引导孩子诉说自己内心的“一些想法。比如：”然后呢？“”然后你怎么办呢？“”如果……又会怎样呢？“类似的一些提问，可以帮助孩子更好地表达自己的情绪。聆听孩子诉说时，你的专注会让孩子感觉到受重视和受尊重，这对减轻孩子的心理压力会起到积极作用。

3、正能量的传递远比负能量的灌输更有效果。举一个简单的例子，很多家长发现孩子计算题总是出错，所以就容易脱口而出一些贬低孩子的话。刚开始，孩子可能不太服气，觉得家长夸张事实。但渐渐地，家长说的次数多了，让孩子也对家长的这种负面评价深信不疑了。

当家长再次抱怨孩子计算出错率越来越高时，孩子好像也坦然接受了这件事，有时候甚至泄气地告诉家长：”我也觉得我很笨。“

对于学生来说，对班主任有抵触心理是很正常的一件事，但是这种情况，很大程度上会影响孩子的学习。作为家长，当发现孩子有这种心理时，首先要做的就是静下心来，倾听孩子的感受，帮助孩子消除不好的感受。

孩子对班主任有抵触心理怎么办

一、了解孩子的抵触原因

孩子对班主任有抵触心理可能有很多原因，比如班主任对孩子的指导方式、语言表达方式、处理问题的态度等等。家长和老师应该通过与孩子交流，了解孩子的具体抵触原因。只有了解了孩子的抵触原因，才能有针对性地帮助孩子解决问题。

家长等孩子的情绪稳定下来之后，与孩子一起冷静地分析事情的利弊，客观地看待抵触情绪。如果问题的主要原因在孩子，就要合理利用孩子争胜好强的心理，因势利导，帮助孩子认识到自己的错误，提高孩子认识自己缺点的能力。

二、引导孩子换位思考一下

当孩子进入青春期以后，她们会认为自己已经长大了，所以迫切的希望摆脱父母的控制，这一时期的孩子什么事情都想自己做主。但是很多家长依旧认为孩子还小，所以时时约束着孩子，这就导致青春期孩子对父母有仇视心理。

青春期孩子对父母有仇视心理怎么办

1、家长要学会尊重孩子。孩子顶撞家长很多时候是感受到来自家长的不尊重。如何尊重孩子？家长首先要保护孩子的“面子”，不要轻易在外人面前暴露孩子的缺点，不要在有外人的情况下批评孩子、否定孩子，让孩子“没面子”。反而，有外人在现场时，要给足孩子面子。

2、学会放手。孩子长大了需要自己的私人空间和秘密，父母要学会放手，不要将孩子管教的过于严格，给孩子自由的空间，让他们去发挥成长。虽然很多父母面对孩子的青春期都会慌张，害怕孩子在青春期走上错误的道路，但是没有人能阻挡孩子青春期的到来，父母要学会用正确的方式加以引导。

3、保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。

当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于缓解青春期孩子仇视父母的心理。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。

当孩子出现了自卑心理，家长要及时帮助他们进行疏导，帮助他们提高自信心。这样才能有效的解决孩子的问题，但在疏导的时候，家长一定要注意这个时候，我们给予他们的教育，一定是积极的；正面的，通过这样的方式，才能建立孩子的健康心理。

孩子出现自卑心理怎么办

1、及时引导

孩子出现自卑心理，往往与其成长过程中受到的负面反馈有关。一个孩子在成长过程中，如果经常得到赞扬、鼓励等正反馈激励，那么孩子则会变得自信和阳光；如果他们经常接受到的是负面反馈，则会变得畏缩、沮丧和自卑。

因此，家长在日常生活中要注意孩子的教育方法，细心观察孩子，哪怕是一点点进步，及时给予表扬和鼓励，增强孩子的信心，让孩子明白：你是世界上独一无二的，没有谁您能代替了你，你的每一个进步，父母都为你感到骄傲。这样，孩子就会逐渐发掘不为人知的自身潜力，变得越来越自信和越来越成功。

2、正确的评价自己