孩子一写作业就发呆磨蹭

寻找写作业拖拉的原因，只有找到病根才能真正解决问题。有的孩子是一边玩一边写，专注力不够。有的孩子是数学写点语文写点，结果写到最后什么作业也没写完，这样的孩子是条理性不够。有的孩子是故意磨蹭，因为写完作业后还要做其他的作业，索性我就耗时间，太晚了就不能做其他作业了等等。

对症下药，从根本上解决找到原因后就逐步解决，如果专注力不够，可以多读书，多诵读，或者做一些提高专注力的训练。如果的条理性有问题，父母就要协助孩子指定时间表，按照时间表一项一项地自主的完成。如果故意磨蹭，家长可以让孩子自己制定计划，自己计划时间，毕竟自己制定的计划实施起来会更容易。

家长帮助孩子规划好作业时间，尽量让孩子在规定的时间内完成任务。再进行鼓励，让孩子有信心，自己可以做到做好，时间久了就会减少拖延时间拖拉的习惯。正确引导，孩子慢慢是会向着良好的方向来的。

教你如何纠正孩子写作业拖拉的坏习惯。孩子写作业拖拉原因第一种是基础差不会写，第二种是会写但是没有时间观念，第三种是注意力不集中。父母一定要比孩子有耐心，不要只会责怪孩子。

第一，基础差的小孩他不会写。父母指导小孩写作业，一道题肯定离不开书本。当孩子提问的时候，不能马上告诉答案。而是翻开书本跟孩子一起寻找关于题目内容。找到答案的根源。他会觉得有成就感，表扬他并鼓励他多看多读书本，以后作业就不难写了。

第二，培养孩子时间观念。父母必须严肃认真的给孩子规定时间写作业。根据孩子作业量给规定时间段去写作业，而且必须每天坚持才能养成习惯。

不少家长反映说孩子一到写作业的时候就开始犯困不知道是怎么回事，其实很简单，家长们要弄清楚孩子犯困的原因，如果只在写作业的时候犯困，那很明显是孩子不愿意写作业导致的，对于这种情况家长们该怎么办呢？

孩子一写作业就犯困怎么办

1、确保孩子充足的睡眠：孩子每晚应该睡够8-10小时，以确保充足的睡眠质量。如果孩子每晚的睡眠时间不足，容易出现疲劳、注意力不集中、精神萎靡等现象，影响孩子的学习和生活。

2、合理规划作业时间：合理规划孩子的作业时间，不要让孩子一次性完成大量的作业，以免疲劳感过度累积。可以让孩子在完成一定量的作业后，暂停一下，休息片刻，以恢复身体和注意力。

3、写作业前避免“剧烈运动”和“吃太饱”：写作业不仅是项脑力活，同时也是项体力活。若是写作业前半小时还在进行剧烈运动的话，那孩子写作业时就没剩多少精力和体力了。

吃饱饭后身体内的血液集中在胃部，供应给大脑的血液相对较少，会出现"饭后犯困"的现象，所以写作业前不宜吃得过饱。

对于一写作业就发脾气的孩子，家长有一点是必须要知道，这种行为是孩子表达情绪的一种方式，也是孩子情绪上对抗家长的一种表现。因此如果家长想要孩子进行改善，就要掌握良好的亲子沟通方式，从这方面入手分析，帮助孩子进行改善。

孩子一写作业就发脾气怎么办

1、不要制止发脾气

这个有些违背固有的家长想法，因为发脾气在大部分家长是不好的，大喊大闹的孩子一般会被贴上没礼貌、没教养的标签。即使在家里，孩子发脾气，父母的火也就跟着起来了，辛苦一天，回来哄着做作业，孩子却闹情绪和你对抗。

因此，这个时候，家长要么就是骂孩子一顿，让孩子哭着把作业写完，要么就会对他们妥协，随他们不写作业。其实，家长可以不制止孩子闹情绪，就像你处理情绪一样，要先接纳孩子的情绪，因为他感受到了威胁、不安全。往往我们都是因为看不惯孩子发脾气，才来气，等孩子发完脾气后，冷静下来，再去说做功课的事情。

2、家长也不要发脾气

在孩子上学的过程中，家长最苦恼的应该就是孩子写作业的问题了。有的孩子写着写着就不想写了，还有的孩子一写作业就闹情绪，这可能是孩子出现了畏难情绪。当孩子出现这种情况时，家长该怎么办呢？

孩子一写作业就闹情绪怎么办

1、顺着孩子来引导

孩子觉得特别难的题，而你跟他说很简单，会让他觉得自己很傻，这对他的自尊心和自信心都会是一个比较大的打击。家长可以向孩子说：是什么小怪兽，把我家宝贝难成这样了啊？家长要站在孩子的角度，这样孩子才会觉得，妈妈是来帮我的，而不是来打击我、鄙视我的。当判断出并不是那么难的时候，家长要做的，就是降低孩子的认知难度。

2、用鼓励和肯定来引导孩子

鼓励他去面对困难，一步步肯定他，鼓励他攻克难关。鼓励的目的在于：激发孩子的自主性、自我完成的热情。而不是讲大道理。很多家长在这个时候爱给孩子讲道理：遇到困难要勇敢面对，要挑战自己，你可以的，妈妈相信你……这些话过于空洞。对于一个小学的孩子来说，没有多大意义。

孩子写作业慢，家长着急焦虑是必然的，但是暴打很显然不能解决问题，往往会适得其反，软硬兼施需要把握度，度拿捏不好，也会导致问题产生。家长必须要找到孩子写作业慢的具体原因，才能解决问题。

改掉孩子写作业磨蹭小妙招

1、首先，要给孩子创造一个舒适安静的学习环境，大家都知道孟母三迁的典故，环境对于一个人来说至关重要，所以我们尽可能的为孩子将学习环境布置好，例如有条件的可以在家里布置一间书房。

2、少用命令的口气，例如，孩子到家后，你就冲孩子说：快速写作业，快回书房去等这样孩子会产生逆反心理，不仅起不到作用，还会让孩子厌学。

3、多使用疑问句或者选择题，孩子放学后，如果想看动画片或者玩游戏，你可以问他：你是先写作业呢还是先看动画片呢，其实孩子的心里有数，他知道你更想让他写作业，同时也知道先写作业比看动画片要重要的多，所以，权衡之下，孩子就会自觉的去写作业了。

4、与孩子聊天，接孩子放学后，要坐下来与孩子沟通，聊一聊孩子一天的经历，有趣的事等，学习分享孩子的喜怒，然后顺便谈谈作业，然后可以陪着孩子一块学习。

当一个人把某件事情承担起来后，会想方法做得最好、并且自主承担后果。那些孩子不想写作业、写作业不认真的，反而是父母的过多“关心”造成的！孩子为啥”作“呢？因为父母看着呢！有了观众便有了表演。

世上本没有路，走的人多了，便变成了路。辅导写作业也是，纵观我们的老一辈，哪里有辅导写作业这回事？本来没有，父母的时间多了、孩子少了娇贵了，辅导孩子写作业也渐渐变成了每个家庭再正常不过的事情。似乎辅导孩子写作业是每个家长的一种使命，事实上真的好吗？

为人父母的我们曾上过学、曾写过作业，也有不少生活阅历，却始终也未搞明白孩子写作业的真正目的。孔子曰“温故而知新”，课堂上学习了，课后写作业其实是对已学知识的回顾和温习的过程，从中了解自己哪些方面掌握得不够牢固，孩子们在独立完成作业的过程中也能对已学知识得知新的理解与体会。

注意力不集中，心里边儿想别的 ，对学习没有兴趣 ，导致了上课发呆作业不写。

首先要提高学习的主动性和积极性，认识到学习是为了自己，为了改变自己未来，争取更好的工作。其次让自己专心致志，全神贯注，锻炼自己的注意力。最后，不要胡思乱想，学生就应该学习，想一些瞎玩儿的没有用。

可以多一些包容和耐心，积极寻求孩子的理解，让孩子提高学习的主动性，认识到写字的重要性。

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。

家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。

比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。

正确的做法是，把孩子写作业的房间布置得尽量简单，没有玩具；在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他物品都拿走。

孩子本来就小，心智不够成熟，自控力和专注力相对来说也会差一点，当孩子不想写作业或是磨磨蹭蹭的时候，家长们千万不要大吼大叫，或是在孩子写作业的时候在旁边监视、指导他们，这样会让他们产生不信任感.

要知道，孩子的内心是很敏感的，加上如果孩子写错答案的话，家长咆哮式教育，这就更给孩子心里添堵，让孩子很难集中注意力在自己的作业上，导致整个写作业的过程都很不愉快，久而久之会让孩子讨厌写作业，也不利于孩子的心理健康成长。