学生为什么要写作业

学生学习文化知识，只有通过作业，才能检查自己的学习效果，检验自己对知识的掌握程度。

做作业是把知识内化为技能的重要途径，把书本上的知识转换成为自己的知识的过程。写作业能加深对知识的理解记忆，熟能生巧，就能形成一定的技能技巧。并且在写作业的过程中可以培养自己的思维能力，因为面对作业中提出的问题，必然会促使自己认真思考。

在分析问题和解决问题的过程之中，使自己学会运用新学到的知识，记牢所学知识，而且要使所学知识和已有知识联系起来，从而提高自己的思维能力。

写作业是夯实基础。学生对于老师传授知识的领会掌握，消化吸收，就是通过作业这种方式来加以体现。从作业中，我们才能对于每节课所学知识点进行夯实巩固，从而发现问题、解决问题。倘若不去做作业，不去亲自动脑动手实战检验所学知识，就不会强化记忆，加深理解，巩固基础，从而造成眼高手低，不能有效解决所学知识的掌握与否。

写作业是巩固提升。只有通过做作业这种方式，才能对老师当堂所讲课文、语法、公式、定理等进行不断巩固提升。通过不同题型的难易程度搭配，易错题型演练，重点题型精炼等这种作业形式的训练，才能高效快速让所学知识得以巩固强化提升。

写作业是能力素养的检验。写作业作为一项学生的基本功训练和能力素养都是必须的。低年级学生的拼音、写字、造句，加减法计算，高年级学生的阅读写作、几何推理等都需要用写作业这种形式去加强基本功训练以及语言表达、逻辑思维能力素养提升。所以，写作业看似普通，但不可或缺。打一个比方，作业就好比是让学生检验武器弹药的实战使用，只有在实战中你的技能和综合能力素养才能得到最大限度的检验。

最后作业只是学习的一个过程，它属于一个中介物，他所完成的只是让你的知识技能得到更深，或者说传承的一个过程。没有了作业，也就没有了知识技能的传承。每一个学生，每一个劳动者，最终也就失去了发展的机遇，所以写作业只是学习的开始，将伴随着我们学习的一生。