正确奖励孩子的方式方法

在孩子成长的过程中，给予奖励是不可避免的。适当的、正确的奖励不仅能让孩子自尊心自信心得到很大的满足，同时也能不断的激励孩子更好的成长。但是过度的、错误的奖励却也能让孩子迷失自我，变得物质化。

适时：先解决情绪在解决问题，发现孩子情绪背后的问题才是关键，那在孩子表现好时，也要给予及时的奖励，可以是一个拥抱，一次亲子时光，一个睡前故事等。

适量：给孩子奖励时要有选择性，不仅仅是玩具，食物，金钱等。物质的充足，无法满足精神的空虚。父母的认可与鼓励，对孩子来说也是一种真切的幸福感。在物质满足和精神满足中，后者显然是更重要的。

适事：无论是成人还是孩子都有属于他们自己的课题，例如孩子的课题就是要完成自己作业，有礼貌，整理自己衣物等。所以当孩子在做自己的课题时，我们不需要刻意的奖励，只要及时肯定他们的努力，当他们的付出得到回馈时，也会更有自信。

家长应该注意的是，奖励教育的初衷是没有错的，但一定要用正确的奖励方式，这样才会培养出一个独立、自信、身心都健康成长的孩子。

物质奖励不是万能的，多用鼓励的语言激励孩子。

俗话说，再好吃的东西连续吃上一个月也会难以下咽。物质奖励也是如此，就算是再吸引孩子的东西，连续满足他，他的兴趣也会大大下降。

所以，在教育孩子的时候，物质奖励只可以偶尔为之，千万不要做为常规手段。父母应该多多用口头赞美的形式鼓励孩子。

当孩子的行为被父母不断肯定的时候，会增加他的自信心，也会一直将其做为内部动机持续下去，而不会产生用奖励做“要胁”的想法。

其次，父母要赞赏孩子的具体行为，而不是只有空洞的夸奖。

很多父母以为赞赏孩子就是多说好听的，无非就是“你真棒”、“宝贝真厉害”、“你今天表现真不错”等等词语，如果这样做就大错特错了。

当父母这样表扬孩子时，语言的指向并不明确，孩子不明白自己究竟好在哪里，不能明确哪个行为是正确的，久而久之，就不愿意接受批评了。

所以，父母在表扬或奖励孩子的时候，一定要让孩子知道自己是哪个行为，哪句话受到了表扬。

比如孩子自己穿好了衣服，父母就要告诉孩子：“宝贝自己都会穿衣服了，真棒！”或者孩子主动跟陌生人问好，父母也要强调这点：“你能主动跟阿姨问好，这点做得不错！”

当孩子知道自己这些行为是正确的，是父母期望的，就会继续强化和保持了。

最后，奖励孩子的同时，也要对孩子不当的行为和习惯进行批评教育。

奖励一定是伴随着批评的，如果只有奖励没有批评只会让孩子的承受能力越来越弱，只喜欢听好听的，无法正视自己的错误。

所以，当孩子做错事的时候，父母一定要公正对待，该奖的奖，该罚的罚，而不能以奖代罚或以罚替奖。

比如孩子打了人，后来又能主动去认错，父母不能因为孩子的认错行为就原谅他打人这件事，而要告诉孩子，打人是不对的，应该受到批评，但错了能改，主动去认错，这点就是值得表扬的。

有奖有罚，孩子也会心服口服，保持正确的行为，改正错误的习惯。