发现孩子偷盗后如何教育

自古以来，偷盗都是一个非常不文明、非常严重的问题，不管是父母还是社会对这一行为都是十分的排斥的。但是偷东西的行为，小孩在小时候其实是比较常见的，这也就要求我们作为家长要及时发现、及时给他们引导。

发现孩子偷盗后如何教育

1、要学会带小孩一块复盘

事情告一段落了，再和孩子回顾这件事。这时，需要侧重于孩子的情绪认同。比如，“我们每个人都会遇到看到一样东西很喜欢的情况，妈妈也会的，这特别正常。但是即使非常非常喜欢，我们也不能未经同意拿走，这是偷窃”。这段话的核心就是，接纳孩子的情绪，但是不接纳孩子不恰当的行为。

2、向孩子解释，这么做为什么是错的

其实现在的孩子之所以会有偷盗行为，就是因为物权概念模糊。告诉孩子，那是别人的东西，别人的东西就算你很想要也不能拿，再举个设身处地的例子：如果别人拿了你的东西，你会怎么想？

通过举例和讲道理，让孩子明白“不是自己的东西，不能随便拿回来”，孩子就知道自己错在哪里了。

3、冷静与孩子沟通

当发现孩子有偷盗的行为，家长这时候一定要冷静下来，克制自己的情绪。要用和缓的方式来“点”醒孩子，注意自己的言辞。

如果家长反应过度，像审问犯人那样逼问孩子让他们承认自己的“罪行”，甚至打骂孩子，就会伤害到孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，容易导致孩子“死不承认”和敌对的行为。对于偷窃这种原则问题，我们一定要严格地为孩子标明界限，要让孩子明白，偷窃是错误的、不光彩的行为。

孩子偷盗的原因是什么

1、为了满足自身的情感需求

有些孩子拿别人东西其实是故意的。他们通过这样的行为来发泄自己的负面情绪，表达对同学或其他人的不满。比如孩子们聚在一起，最常发生的就是几个人抢同一个玩具而发生争执。

2、被外界的行为所误导

社会上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地实施“偷窃”。由于受到这种不良风气的影响，以为可以不劳而获是自己的本事，对自己大有好处，所以就会学到“偷窃”。

3、孩子的占有欲太强

孩子对物质的占有欲在有了独立意识之后开始逐渐萌芽，家长能够明显的感受到，从前孩子乐于分享，别人拿走他的东西他都不在意，但到了有独立意识之后，开始“变小气”，因为此时他们对自己的领域、私有财产的了保护欲。

同时这时的孩子心也很大，对于喜欢想要的东西，占有欲很强烈，此时父母不能及时引导或给予，孩子就会出现偷盗的行为。