四年级孩子不爱动脑子怎么办

面对四年级孩子不爱动脑子的问题，家长要及时为他们提高自信心，由此激发他们的学习兴趣。要知道，孩子如果在学习上没有成就感，他们是不会积极学习的，所以家长要让他们体验学习的成就感，激发他们的好胜心才行。

四年级孩子不爱动脑子怎么办

1、提高他们的自信心

四年级孩子不爱动脑子可能是因为他们缺乏自信心。因此，这个时候，家长应该尝试提高孩子的自信心，如鼓励孩子多尝试、多表现自己、多赞扬孩子等等。同时，也可以采取正确的教育方法，帮助孩子爱上学习。这需要家长们不仅要关注孩子的学习，还要注重孩子的心理健康，只有这样，才能让孩子在学习中得到成长。

2、尊重孩子的好奇心

好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。

因此，家长应该多引导孩子想出多个解决问题的方向，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。思考力的积累，可以说是建立在勤于思考的基础上。当孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他自己想一想什么地方做错了，为什么做错了，应该怎样做。

3、改变环境和习惯

面对四年级孩子不爱动脑子的问题，父母要放松心态，接纳孩子的不足，与孩子一起制定学习计划，和孩子一起学习，经常与孩子讨论问题，并带领他一起解决实际问题。

同时，也可以通过别的方式来转移孩子对电子产品的注意力，想办法让他的时间过得更充实，比如户外运动。四年级孩子还小，他们身上出现的坏毛病其实都是受环境影响而来的，我们做家长的一定要给孩子创造一个好的教育环境，一对好的父母，一个好的教育条件，真的可以让一个“笨蛋”变成“天才”。

4、给孩子独立的时间和空间

很多时候我们看到孩子对一个问题不停追问的较真样子，感觉很可笑，还有些烦人，其实这就是他们独立思考的过程。

因此，家长要注意，要给四年级孩子时间和空间，当他们没有求助的时候，不要打扰孩子，做到关注但不打扰。即便孩子的想法在大人看起来很好笑，家长也要给予鼓励，对孩子的创意表现出好奇和赞叹。同时可以让孩子说说自己的想法，在讲述的过程中让孩子重新梳理自己的思考逻辑。

四年级学生的学习方法

1、总结比较，理清思绪。知识点的总结比较，四年级学生每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍，理顺出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

2、合理的利用时间。四年级学生在学习的时候，要不骄不躁的把课本先吃透，否则，后面的提升都不可能。认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，哪怕是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，学会举一反三。