八年级的数学怎么样才能学好

很多孩子升入八年级之后，因为本身的成绩不是很好，在学习的过程中，会感觉很吃力，渐渐产生了不想学习数学的念头。面对这类问题，家长要及时引导孩子，鼓励自己的孩子，帮助孩子找到学习的方法，让孩子知道学习数学也是很有趣的，不能因为暂时的成绩不好，而对自己的学习丧失希望。

八年级的数学怎么样才能学好

1、认真听讲的重要

八年级数学的主要知识点都是在课堂上，必须要学会听讲，其次在课堂上，老师给你们讲解课本知识点的时候，要学会巧记，巧记是指自己在遇到，没有理解的知识点时，先记下来。不要孩子不要自己在那里研究，因为这样会漏掉接下来的知识点，反而更落后，所以掌握好课堂上的45分钟很关键，要学会做笔记。

2、认真审题

八年级孩子要先弄清楚，题目给出的条件，和要解答的问题，把一些已知条件填在图形上，并将一些关键词做好标记，达到显露已知条件，同时又挖掘隐含条件的目的。如做几何体时，将已知的相等的角、线段、面积及已知的角、线段、位置关系等在图形中做好标记，避免忘记。再如做应用题时，像“不超过”“不足”等字眼，要学会联系题中的条件。

3、提高学习数学的兴趣

八年级数学偏科一定是因为，学习的兴趣不够浓重，学习任何一个科目，其实都讲究的是一个兴趣的题，无论是学什么，都应该对这个科目有兴趣，才是学习的开始。如果是偏科的孩子，就需要去培养学习数学的兴趣了，其实很多孩子数学偏科，都是因为觉得数学是比较烦躁、复杂的科目，但是其实如果真正的掌握到方法，是会觉得数学是很有趣的。

4、适当做题

八年级孩子理解了基本的概念以后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很容易产生厌烦情绪，要适当的练习。

八年级数学不好的原因

1、没有学习方法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，没有找到学习的方法。

2、不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中，不是演算出错就是中途“卡壳”，成绩一塌糊涂。