家长如何与初三孩子沟通

孩子进入初三，有了自己的圈子，就不愿意和自己的家长多沟通，认为家长是不了解他们的，不想和自己的家长过多的沟通。这类问题是很常见的，家长要学会理解自己的孩子，明白孩子的问题，不要忽视自己的孩子，要跟自己的孩子有共同的话题，以此来表明父母是关心孩子的，这样孩子感受到父母的在意，就会愿意跟父母交流。

家长如何与初三孩子沟通

1、平等相处

把初三孩子视为自己的朋友。真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子交朋友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的态度，父母只有与孩子平等相处，尊重他的意愿，孩子才会把你当作真正的朋友，愿意和你分享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的朋友感觉，孩子才愿意相信自己的父母。

2、注意孩子的反应与态度

现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。学会关注自己的孩子情绪变化。

3、理解孩子

家长与孩子之间要实现有效沟通，尊重、信任是基本前提。这意味着沟通双方必须是平等的，当遇到问题时，家长要表现得更民主、亲和一些，与孩子共同寻找解决问题的途径，不可独断专行。当孩子向父母求助时，父母提出的指导建议要具体翔实。至于解决问题的途径，父母最好和孩子一起讨论、共同寻找，这样孩子才愿意和自己的父母说心里话。

4、赏识很重要

在和初三孩子的沟通和培养中，赏识占有很重要的地位。俗话说，赏识不是万能的，但是孩子的成长教育中没有赏识是万万不能的。孩子在做事情的时候，他们希望，渴望得到大人们的肯定，他们希望自己的努力，有人能够看到，大家能够表扬他。不管大人还是小孩，都是喜欢听好话的，所以家长在平时的生活中，要多表扬自己的孩子。

初三孩子的学习方法

1、要带着问题、开动脑子听

有些初三同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容，这样才能提高成绩。

2、学习的任务

学习是初三学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；这样孩子才能好好的学习。