孩子成绩特别差应该怎么沟通

孩子学习成绩特别差的原因是多方面的。家长们要想提高孩子的学习成绩，就需要跟孩子沟通，了解孩子的学习情况，积极的去引导孩子学习。不管成绩能不能提高，你得让他明白，学生的本职工作就是学习，端正学习态度是义务。

孩子成绩特别差应该怎么沟通

1、先不要着急去沟通，家长先把该做的事情做好，让孩子从内心去感受。孩子考不好内心肯定有察觉，毕竟一个班级孩子之间是有比较的。这个期间家长的所作所为都会给孩子带来影响。等平静下来后从侧面来引出话题，分析原因，如何补救，在下一阶段实现超车等等。

2、沟通时要注意方式，不要一味的去责骂孩子。因为你的目的是希望他的成绩得到进步，而不是宣泄你个人的情绪。

3、在与孩子沟通的过程中，应该多为孩子描绘一下有关于未来的一些蓝图，或者和孩子说一下大学生活的美妙，让孩子对于大学生活产生美好的向往。这也是一种很好的给予孩子动力的方式，家长可以带孩子去大学里面走走，带孩子去感受一下大学里面的环境和氛围，这样对孩子也能够起到一个很好的激励作用。

4、告诉孩子，“考试是为了检验所学的知识，成绩代表的是你对知识的掌握情况，这次没有考好，正好把你的弱点暴露出来了，现在你知道自己的弱点了，马上就可以弥补，争取把弱点变成强项，这样来看，偶尔考试不理想也不是坏事，反而更能使自己进步。”

孩子成绩特别差应该怎么办？作为家长，不要担心孩子成绩特别差。仔细分析孩子成绩差的原因，主动与孩子的班主任、班主任沟通。

如果孩子在课堂上注意力不集中，可以让老师画更多的孩子来回答问题。只要孩子答对了，叫老师表扬孩子，孩子觉得自己很关心，不被老师重视，就会有成就感，学习会更努力，成绩也有可能提高。

当然，你也可以找孩子的同学帮忙，让孩子以成绩好的方式交流，不明白的问题，可以问同学，也可以提高成绩。

家长也要参与其中，减少娱乐时间，多和孩子交流，多陪孩子，等等孩子在学习的路上，会越来越轻松，成绩会提高。

如果家庭小康，可以让孩子进入校外培训机构，检查差距，也能提高成绩。

家长要记住，只有把孩子过去的成绩和现在的成绩相比，有一点进步，多点表扬，才会产生良性循环，不要把孩子和特别优秀的学生比较，这样只会多失望，不利于孩子的健康成长。

看成绩说话吧，如果成绩很好，自己很自律，有规律的复习预习，不补习也无妨。但要是现在成绩跟不上，就要和孩子谈谈，看看孩子什么原因不想补习，或者给孩子一定的期限，如果期限内没有进步和提高，就要考虑补课了，但一定是孩子同意的前提下，不然是浪费了银子孩子又没收获。

找准孩子不愿意补课的原因：

对学习不感兴趣，每天在学校都没有好好读书，怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课？这种需要的不是补课，首先得让孩子愿意学习。

觉得自己学的很好，只是一两次的失误，父母就要送自己去补课，感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章，再给他一次机会，下次还没考好再去补。

身边的小伙伴都没有去补课的，或是说不愿意一个人去陌生的地方上课，怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下，组团补课，这样价格可以便宜点，而且两人之间会隐隐存在竞争，更能调动孩子的积极性。

孩子也有自己的兴趣，人家不愿意补太多也不要勉强人家。我们大人要做的只是培养孩子的兴趣，千万不要把孩子的的那点爱好都磨灭了。所以我们也没必要强求他们上一些他们不想上的课，不然他们长大以后会越来越讨厌上课的。

初一是新的学习阶段的开始，有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功，但是在上初中之后成绩是一落千丈，各科成绩都特别差，这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的，家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了，孩子的成绩一定可以提上来。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。

2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性，孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。

3、家长可以教给孩子有效的学习方法，即：孩子要反思总结当天所学内容，也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

4、家长教会孩子要学会调整自己的心态，并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子，只要初一孩子肯学，那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

孩小学时在老家学校念书，学习一直领先，也一直是班长。后来因为离家远，转校到另外一个学校。没到两个月，老师生气打电话来，说孩子一直在课堂讲话，测试成绩也比较一般，作为家长当老师说孩子成绩很不好应该怎么回复呢？

当老师说孩子成绩很不好应该怎么回复

1、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因

孩子成绩不好，其实是学习习惯不好，这主要是怪大人没有时间陪孩子，孩子学习不自觉，所以成绩不好。希望老师多给孩子一些帮助和指导，引导孩子养成好的学习习惯。

家长保证在家里会多督促孩子，做好功课和作业，让孩子养成好的学习习惯，帮助孩子提高成绩。

2、口气要低调而诚恳

有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，其实是不对的，那高中的孩子成绩不好该怎么跟老师去沟通？

高中的孩子成绩不好该怎么跟老师去沟通

1、家长首先应向老师了解孩子在课堂上的表现，作业情况，由老师做出判断，是学习态度问题还是学习方法问题。和老师谈话，还要注意弦外之音，如果说孩子基础较差。所以，当听到老师说孩子基础差时，可能是说他过去的知识没有掌握，跟老师分析了孩子的情况后，可以请老师提出建议，要不要请人补习，补习的话补哪些内容，是补基础知识还是补难题。

2、如果是学习态度问题，就要和孩子好好谈谈前途和理想，认识提高成绩的重要性。只有端正学习态度后，才能谈提高成绩。然后和孩子一起制定学习计划和目标。

3、父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流，了解细况。除了面对面交谈，还可以通过微信或邮件沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

4、事先想好与老师的沟通内容，因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

孩子成绩下降家长应该怎么办？孩子成绩直线下降，你要找找根源，是不是一段时间身体不适，或你们忽略了孩子的学习没及时辅导，亦或是迷上了课外的东西分散了注意力，如果是中学的孩子是否处于青春期等等，建议你及时和老师沟通了解情况，和孩子谈谈心看看状况出在哪里，及时进行心里疏导，让孩子心情愉快，及时恢复到正常学习状态！

孩子成绩下降家长应该怎么办：

1、首先，和孩子的班主任沟通，了解孩子在学校里的表现情况，例如上课是否打盹，是否最近有谈恋爱倾向，是否和同学产生矛盾等，找到导致孩子成绩下降的根本原因。

2、找到原因之后和孩子做一次恳切的深谈，一定注意自己的态度，切记不要和处于青春期的孩子起正面冲突。用自己的真心和耐心赢得孩子的信任，更有利于事情的解决。

3、找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。

4、如果前面的这些你都做过，但是效果并不理想，孩子的成绩仍然下降，那说明你并没有真正走进孩子内心，孩子对你仍然有抵触情绪，那么就请你暂时放下手头的工作，来多多陪伴孩子吧！你可以和孩子来一次亲子游，让祖国的大好河山冲淡孩子和你心中的不愉快，在欣赏美景的同时愉悦你们的关系，加深彼此的感情，更好地走进孩子内心，更好地解决问题。