初一成绩波动大的原因

不会合理利用时间的同学不光成绩很难提高而且会感觉每天非常累非常疲惫。不会在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。每天熬夜加班加点地学习反倒不如早睡早起的同学成绩好，这是因为你没有忙到点子上。大家要善于科学利用时间，把生活中的碎片化时间都利用起来，尽量不占用自己的睡眠时间，让自己时刻保持精力充沛。

初一成绩波动大的原因

1、缺乏自律的学习作息

“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话虽然耳熟能详，但是能够在实际学习生活中，真正做到珍惜每一分钟时间，不白白浪费大号光阴的学生却少之又少。梁焱指出，小学与初中的差别在于，虽然现在的小学生学习压力也不小，但是对比初中来说，却算得上十分简单轻松。初中学习内容开始变多，除了学科变多外，一节课的知识量也开始增多、难度变大，此时如何利用好时间，成为学生们之间拉开成绩差距的重要因素。

2、缺乏及时总结的习惯

梁焱直言，学习内容越多，那么意味着需要后期复习的内容也就越多，很多学生上课的时候能够集中注意力，但是等到下课了之后，就把上课的内容放在一边，只有在复习的时候，才又把之前的内容捡起来，这样的学习习惯，导致第一遍学习的效率极低，是导致成绩不高的主要原因。及时总结是提升成绩必不可少的一步，当结束一天的学习之后，总结这一天的学习内容，这一步就是把知识点进行巩固复习的重要步骤，是提升学习效率的一步。

初三生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看，如果是由试卷的难易程度决定的话，学生和家长也能接受。如果是排名不稳定的话，特别是某次考试排名大幅度下滑，对于学生和家长来说还是会造成一定的影响。

很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，希望下次考试再进步一些。孩子成绩就像是家长心情的晴雨表。

现实中，考生成绩不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况，如果说某学生成绩始终处于中间某个位置，那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他学习上没有进步。

学生要想考好某次考试， “适应性”很重要，如果说考生对某次考试试卷不适应的话，很可能考不出理想的成绩，那么考生埋头备考，最终目的就是为了让自己最大限度的适应中考卷。

所谓说，人往往能把自己擅长的事情做得更好就是这个道理。如果试卷上出现一些你不擅长做的题目，做得更好的可能性很小。

有的初三学生考试会存在一种侥幸心理，比如他们会看上一次中考的考试题目，当他们看到某种题目自己不太会做，但是上一次的中考已经考过了，他们就会在心里猜想，这一次中考肯定不会出这样的题目了，可是有时候偏偏就出了。

初一孩子成绩差是每个家长都不想看到的，但是孩子既然已经出现成绩差的问题了，我们能做的也就是帮助孩子分析成绩差的原因，然后积极引导孩子提高学习成绩了。

孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他

1、与孩子沟通。对于孩子的努力学习，家长应该给予肯定和鼓励，同时也要与孩子进行诚恳沟通，表达理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的，并鼓励孩子勇敢面对困难。

2、家长与学生多沟通、多陪伴，让孩子逐渐端正学习态度，只有学习态度端正了，才能提高成绩。家长在这个阶段切勿急躁，要循序渐进，因为坏的习惯不是一天养成的，好的习惯也不可能一蹴而就，只要家长能看到孩子有好的变化就可以，这个时候就趁热打铁多多鼓励。

3、良好的学习习惯是孩子取得进步的关键。我们可以鼓励孩子制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间，培养良好的时间管理能力。同时，我们也要教导孩子养成坚持和自律的习惯，帮助他们克服学习中的困难和挫折。通过建立良好的学习习惯，孩子们能够提高学习效率，逐渐提升成绩。

4、学习只是人生的一部分，我们要鼓励孩子参与各种兴趣活动，培养他们的才艺和社交能力。通过拓宽孩子的视野和经历，他们能够更全面地发展自己，同时也能够在其他领域展现出自己的才华和能力。这种全面发展不仅可以提高孩子的自信心，还能够促进他们在学校的学习中获得更好的表现。

初一是打基础的时候，如果这个时候孩子的数学成绩比较差的话可以监督孩子把课本上的例题都琢磨一遍，监督孩子背诵基础的知识点，这样下来，成绩上升是很简单的事。

初一数学成绩差要怎样补救

第一、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

第二、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

第三、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

孩子初一数学成绩差的原因有哪些

上初一的孩子成绩差是一件很常见的事情，毕竟这个时候的孩子刚刚进入初中阶段的学习，需要适应新的环境和身边的老师和同学，成绩差可能只是暂时的，家长们要积极引导孩子。

初一成绩差要怎样补救

1、父母要直面现实，平和心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要用心于孩子，多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和孩子促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃。

2、养成新的学习习惯。小学的学习方法已经无法适应初中的学习，这个时候家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，比如提升孩子的阅读量，练习举一反三的能力，利用技巧进行记忆等等。

3、补救方法根据孩子的具体情况而异，可以考虑个性化的辅导、小贴士、良好的学习习惯、多做练习等。同时，家长需要给予孩子关注和鼓励，以增强孩子的信心和动力。

4、先保证在学校认真学习的情况下，哪科薄弱及时找老师一对一针对性辅导，最好是孩子的任课老师，老师是最清楚孩子的学习情况的。抓基础，多练习，多陪孩子学习多督促。

初一是小学和初中的一个衔接，这个时候孩子容易因为一些外在和内在问题导致学习成绩上出现下滑现象，作为家长我们要正确看待，下面给家长们提供一些方法，希望能够帮助孩子提高学习成绩！

初一成绩很差的学生咋样补救

1、分析成绩差的原因

初一孩子成绩差的原因有很多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位。所以，家长要和孩子一起分析学习成绩特别差的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩。

2、父母应该帮助孩子减轻压力

进入初中后，孩子的学习压力变大，在沉重的压力下无法更好地投入学习，导致成绩不好。所以要求家长帮助孩子减轻压力。平时要多给他们鼓励，不要压抑他们的学习热情。帮助孩子做阶段性总结，成绩差的孩子要帮助做阶段性总结。

学生成绩下降的原因可能有很多，包括：学习方法不当，缺乏学习兴趣，学习环境不佳，身体状况不佳，家庭因素，考试压力大，缺乏时间管理能力，缺乏学习动机，缺乏学习资源，缺乏学习支持，缺乏学习技能，缺乏学习策略，缺乏学习机会，缺乏学习信心，缺乏学习习惯。需要具体情况具体分析，才能找到最根本的原因。

关于孩子成绩下降主要聊以下三个方面。

第一，学科难度提升，但是孩子的学习策略和学习习惯没有做出相应调整。

比如我的初二的孩子经常用初一那一套学习方法，学习心态去对待对初二的学习。拿初一的英语来讲，题目本来就很简单，很多都是小学的，随便学学就能搞定，很多学生初一考的都很好。到初二还是用随便的态度去应对，初二就考的一塌糊涂。

所以，学生需要根据不同的学习阶段调整学习策略。

第二，知识是具有连续性的，学生一时恍惚，后续的知识也就学不好了！再加之部分学生没有及时解决自己的问题的习惯，问题会越堆越多。比如函数的基本概念没有掌握好，那二次三次多次函数就不会学的好；