初三成绩不好可以复读吗

一般来讲，考生中考成绩不理想是可以复读的，但是也有部分地区的中考政策不同，是不允许考生复读的，具体情况可咨询当地教育有关部门。

对于绝大部分可以复读的中考地区，一般来讲，不可以在九年义务教育体制内公立学校复读，但是考生可以选择其他学校或辅导机构重新复读一年，复读的考生和家长不用担心学籍问题。初中毕业生在领取初中毕业证后，初中学籍业就会变成空档，到了高中在建立高中学籍。

一般来说初中生没考上合适的高中，只是不可以在公立学校就读，但是可以就读一些私立的学校，或者一些专门的复读学校。

如果初三学生想要复读，在复读之前一定要仔细询问当地的政策，把自己所在的地区复读标准弄清楚，再决定是否复读。

另外，中考复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。选择复读的学生不存在学籍问题，所有初三毕业生在领取学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此，家长不用担心复读受到学籍的影响。

复读也是有好有坏的，有人可以抓紧时间好好学习，提升成绩，有人却在这个时间成绩反而下滑了，所以都是事在人为的。而且，如果初三还有时间，就好好学习，不要把希望寄托在复读上。

初三复读是很好的选择，初中可以复读，不存在学籍问题，初三复读是可以的。中考失利，不想上普通高中、民办高中、中职的初三毕业生，因目前成绩不理想，重新参加下一届中考，这种选择就是复读，形式效果等同于中考复读。

初三可以复读的。可以选择本校复读，也可以选择在专门的复读学校上初三。没有政策规定禁止初三学生参加复读，中考复读生可以和以往每年一样参加复读，但是参加复读的考生也要符合规定才能复读。

中考仅仅是人生的一个转折点，每个人都是一个一个独立的个体，中考失利，你可以选择上私立高中，也可以选择上职业学校，有的地方是允许复读的哈。

你的目标和你现在的距离是多少？如果像你所说基础太薄弱，那么重读的效果会很好，但是你增长的极限在哪里？你的目标如果太难以企及，那复读可能也达不到。这个心态要调整，要面对现实。你的学习效率并不高，初三知道努力，但是成绩还在下滑，那就说明你的学习方法有问题或者还没有开窍，如果你复读还是这个状态，提高分数的极限是不高的，做好心理准备。学习这东西，不是光努力就能行的，天分和开窍与否很关键。属于99的努力，加一分的天才。

如果孩子初中阶段并没有花太大的力气，而是玩玩打打的学习，而导致孩子的成绩暂时跟不上，那倒是可以考虑让孩子复读的，因为这说明孩子还有很大的潜力可挖，而在这里必须要讲一个前提条件，就是孩子是真心下定决心努力学习，否则复读也就失去了它的意义，也不会有什么效果，只会浪费了一年的宝贵时间。

当然是可以的。初中很多是基础知识，把初中知识学扎实后，更能容易的接洽高中知识。复读后考个好高中，这是很好的想法，优秀的高中更能帮助你考上好的大学。

初三成绩不好是可以学美术的，艺术专业对于文化科成绩的要求不是很高，一般300分以内就可以，到了400分左右，就可以报中央美术学院以及他一些较为具有知名度的高校了。但需要注意的是学美术所需要付出的努力比任何人都要更多。

学业到了初三，学习成绩和习惯已经差不多定型了，要想完成学业上的逆袭，所要付出的汗水太多，而且逆袭成功的概率也太低。所以在初三这个重要的阶段选择一个正确的方向很重要，如果愿意学习美术并为之付出努力的话，美术是可以作为一门谋生技能的。

美术的学习确实需要一定的天赋，但是天赋只决定上限，努力可以决定它的下限。所以也不用担心初三再学美术迟不迟的问题，成为一个艺术生是学习成绩很差的人可以走的另一条路，学习美术就是需要大量练习，反复练习，量变可以达到质变，所以也不用担心美术生的路线走不通。

与美术有关的工作也很多，常见的有美术老师，墙绘师，服装设计师，家居装饰设计师等，所以家长也不用担心学习美术毕业之后找工作的问题。

现在艺术生早已不会再是偷懒、走捷径、不学无术、没有未来……的专属标签，实际上学美术对于学生来讲它不仅仅使你以相对低一点的文化分考入梦寐以求的大学，通过自身的努力可以获得很好的回报。

初三成绩不好是可以学美术的，初三开始学美术应当规划好文化课学习时间，对自己的艺考之路有一定的计划，清楚自己的定位，找到要学的方向。尽早开始学，不会面临耽误文化课的情况出现，这样才能够更好的适应以后艺术生的相关课程。

我能理解家长们的焦虑，现在很多孩子因为过早的接触到网络，开始不好好学习，为了孩子的前途，很多家长开始另谋出路，想让孩子学习一些特长，那么孩子成绩不好可以学什么特长呢？

孩子成绩不好可以学什么特长

1、首先，专业学习要以孩子的兴趣爱好为出发点。孩子喜欢画画，上美术课；孩子喜欢音乐，学习一种乐器，这样的学习不仅可以丰富孩子的精神世界，也可以为孩子的人生加分。的确，有很多孩子文化不是那么好，然后继续学习艺术，这是一个非常明智的选择。

2、其次，特长不等于专长。特长学习只是文化学习的补充，切不可舍本逐末，把全部精力放在特长学习上。青少年时期，具备一定的文化基础和综合素养，是至关重要的。就好比是房子的地基，只有地基稳固了，房子才住的放心、持久。

特长变专长，是成年以后的事情，如果孩子学有所成，把兴趣变为自己的职业，那就是很幸福的事情了。

3、因为特长类的学生，出来后是要直接就业的，社会上更认可的依然是毕业学校和学历，其次才是你的真本事。学历和学校是装饰品，但是更是成功的叩门砖，没有这样的宣传工具，连第一步都很难迈出去。所以，就算有了捷径，也不要松懈，做好最艰难的决定。

孩子学习不好，要分析问题出在那里，是孩孑本身的问题还是另有原因，留级会让孩子感到自卑，孩子成绩不好，要去分析原因，是学习态度？习惯？还是家庭环境？单单从成绩看不出来，如果他考试不及格，但是玩游戏都是排名靠前，那就不是智商问题了，下面就由专家为大家解答孩子成绩不好可以留级吗这个问题。

孩子成绩不好可以留级吗

1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习习惯和方法有问题？把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。

2、如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。

如果孩子学习方法不科学，就要指导他纠正不好的学习方法，例如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有效果、建立错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这些工作做足了一定会有效果。

3、只有一种情况可以重点考虑留级，就是孩子主观愿意学习，方法没有大的问题，只是由于别的原因耽误了学习，短时间难以赶上，在这样的情况下可以留级，这是不得已情况下的无奈之举。

很多学生到了初三的时候开始为自己的成绩担惊受怕，因为在这个时候，家长会格外的关注你的学习成绩，很多学生也开始意识到自己应该努力的学习，那么初三孩子成绩不好怎么办？

初三学生，其实已经不是一个小孩子了，要有足够的自律。如果没有，那么家长要慢慢培养孩子的自制力，抽出时间监督他静下心来读书，对于家庭作业，一定要严加把控。另外，要合理安排初三学生的日常作息时间，控制他玩游戏和玩耍的时间。

初三孩子需要更多的激励和关心，可以经常与孩子做及时的交流，问问孩子想不想考重点中学，有没有一个长远的学习规划。如果孩子已经有目标，想要考上重点中学，那么家长就要多加鼓励，告诉他只要他肯努力就一定可以实现自己的目标，而不是趁孩子懒散的时候说一些负面消极的风凉话来数落他学习松懈的情况。

提高初三孩子成绩的方法

1、轻重分明，全力补弱

初三学生在初三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间才能提高成绩，初三学生节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以初三学生复习重点放在课堂上才能提高成绩，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练才能提高成绩；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

初三成绩不好怎么走体育生？如果初三成绩不好，那你可能在初三上册的时候选择特长生，但这是要好好努力坚持训练才能得到好的结果，但你的文化方面也要达标，考体育生也要考文化知识的，初三只要你好好坚持训练就会有回报的，体育生也是一个挺难的，但文化分也要跟上。

初中生申请体育生的条件

具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

1、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；

2、具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。